Когда у ребенка нет ясности в голове, он внутренне злится на себя и окружающих. За что его наказывают, почему запрещают, зачем ставят в угол? Самосознания пока нет.
Позже ребёнок усваивает правила. Как собака Ивана Петровича Павлова. Это называется воспитанием. И с этим всем набором правил ребёнок вдруг превращается во взрослого.
Чтобы ребёнок превратился во взрослого, необходимо всего лишь время. Но чтобы ребёнок стал понимающим, осознающим и воспитанным, необходимо наличие понимающих, воспитанных и осознающих родителей.
А вы удивляетесь, почему всё так.
2 комментария
Само слово «наказывать» происходит от слова наказ, указ. То есть не бить палкой, а указать на правильное действие или мысль.
Образное мышление , то есть правое полушарие ( ещё относят к первой сигнальной системе) у детей до пяти лет активно, после пяти, а особенно в школьные годы начинает активироваться и в дальнейшем доминировать левое полушарие , то есть логическое мышление и речь ( вторая сигнальная система). Запись программ поведения вначале начинает записываться через первую сигнальную систему, а затем через вторую сигнальную систему, ( то есть через РЕЧЬ) Родители должны обращать внимание на то, что они до пяти лет ПОКАЗЫВАЮТ Ребёнку, а затем, после пяти, что ГОВОРЯТ Самый сильный импринтинг программ поведения — до пяти лет, его потом уже очень сложно изменить, а после — можно, с помощью самогипноза.